La Belle Vie

Kurzinfo

La Belle Vie – Mit Freude an Bewegung und Natur

Die Kindertagesstätte „La Belle Vie“ liegt inmitten des neu erbauten Wohnparks La Vie in attraktiver und familienfreundlicher Lage im Düsseldorfer Norden. Gemeinsam entdecken wir mit den Kindern die Natur und bringen sie aktiv in Bewegung. 

Unser Haus ist ein lebendiger Ort voller Lachen und Freude und heißt jeden willkommen – klein wie groß – in seiner Einzigartigkeit. 

Wir bieten:

• Ökologische Bildung: Umwelterziehung/Nachhaltigkeitsbildung (BNE)
• Ganzheitliche Gesundheitserziehung: Grundlage Körper, Gesundheit und Ernährung
• Bewegung und Sinneswahrnehmung: Sind die Basis kindlicher Entwicklung und begleiten die Kinder im Alltag und in den Bildungsbereichen. 
• Vollverpflegung inklusive Frühstück

Angebotene Plätze:

• Anzahl der Plätze: 55
• Ab 1 Jahr bis zum Schuleintritt

Betreuungsumfang:

• 35 Stunden mit Verpflegung
• 45 Stunden mit Verpflegung

Schließungszeiten

13 Schließungstage im Jahr. Wir sind eine Kindertagesstätte ohne Sommerschließung.

Innen

Innen

Unser Raumkonzept bietet auf 2 Etagen Platz und Raum für vielfältige Erfahrungen in allen Bildungsbereichen.

Im Erdgeschoss befinden sich das Leitungsbüro, der Bewegungsraum, die Küche und die Räumlichkeiten der U3–Gruppe. In einem großzügigen Gruppenraum mit den verschiedenen Spielbereichen und zwei Nebenräumen mit Ruhemöglichkeiten können sich die Kleinsten unserer Einrichtung ausleben. Der Gruppenraum hat einen direkten ebenerdigen Ausgang auf das Außengelände.

Über eine innenliegende Treppe gelangt man in das Obergeschoss der Kita. Hier befinden sich neben den Personalräumen die Gruppen- und Nebenräume der beiden Ü3 - Gruppen. Das Obergeschoss hat  einen Zugang zum Außengelände über die Außentreppe. Die 2 Gruppen- und 4 Nebenräume haben jeweils einen eigenen Schwerpunkt der sich an den Bildungsbereichen orientiert. Das bedeutet, die sechs Räume sind vorwiegend mit Materialien, Mobiliar und Angeboten zu bestimmten Bildungsbereichen eingerichtet und gestaltet.

Wir finden hier Räume mit folgenden Schwerpunkten:

• Bauen und Konstruieren
• Musik und Vorschule
• Rollenspiel
• Bewegungsraum
• Atelier 
• Schlafraum für die U3 Kinder

Durch das teiloffene Konzept der Kita können sich die Kinder in den verschiedenen Räumen  frei bewegen und einen Schwerpunkt wählen, dem sie sich gerade widmen möchten.   Auch die jüngeren Kinder  haben natürlich die Möglichkeit in Begleitung  das ganze Haus zu erkunden. Auf jeder Etage befinden sich sanitäre Anlagen mit einem integrierten Wickelbereich. 

Pädagogisches Profil

In unserem Haus arbeiten wir gemäß dem teiloffenen Konzept. Wir bieten eine U3-Gruppe und zwei Ü3-Gruppen an. Die U3-Kinder finden in ihren Gruppenräumen einen festen Hafen, während der Ü3-Bereich Funktionsräume zu verschiedenen Bildungsbereichen bereithält. Die Kinder können diese Räume nach Bedarf eigenständig nutzen. Auch im Ü3-Bereich gibt es Gruppen mit zugehörigen Bezugspersonen bzw. Ansprechpartner:innen, die den Kindern Orientierung und Ankerpunkte im Alltag geben.

Partizipation:

Demokratie und Mitbestimmung haben bei uns einen hohen Stellenwert. Auch die Jüngsten dürfen schon entscheiden und an der Gestaltung des Alltags teilhaben. Kleine Entscheidungen, wie die Auswahl der Lebensmittel beim Frühstück oder die aktive Mitgestaltung von Projekten, Feiern und Festen vermitteln Kindern im Elementarbereich das Gefühl von Selbstwirksamkeit. Die Fähigkeit, aktiv mitzubestimmen, ist zentral für die Persönlichkeitsentwicklung und stärkt ein gesundes Selbstbewusstsein.

Pädagogische Schwerpunkte:

Die pädagogische Arbeit wird durch die aktuelle Lebenswelt der Kinder geprägt. Neben unseren Hauptschwerpunkten Ökologie und Bewegung gestaltet sich der pädagogische Alltag situationsorientiert an den Bedürfnissen der Kinder.

Ökologie:

Zur ökologischen Bildung unserer Einrichtung gehören der bewusste Umgang mit unseren Ressourcen und die Sensibilisierung der Kinder für diesen Bereich. So achten wir z.B. auf Mülltrennung und den verantwortungsbewussten Umgang mit Wasser und Energie. Bei unserer Schwerpunktsetzung geht es konkret darum, eine positive Haltung und einen bewussten Umgang mit unserer Natur und unserer Umwelt zu entwickeln.

Bewegung:

Unser Ziel als anerkannter Bewegungskindergarten ist es, den Kindern verschiedenste Bewegungsspielräume zu öffnen, um ihre natürliche Bewegungsfreude zu erhalten und zu stärken. Durch eine abwechslungsreiche und anregende Spiel- und Bewegungslandschaft sollen den Kindern Erfahrungsräume geboten werden, in denen ihre Neugierde angeregt wird. Sie lernen dort sich Herausforderungen zu stellen und Lösungsstrategien zu entwickeln. Verschiedene Aktivitäten, wie Projekte, Vorschularbeit oder der gemeinsame wöchentliche Morgenkreis, gestalten wir gruppenübergreifend. Spielerisch die Natur zu entdecken, zahlreiche Erfahrungen und Begegnungen mit der Umwelt zu ermöglichen, gehört zum pädagogischen Alltag. Wir möchten den Kindern den Respekt und Achtsamkeit gegenüber Pflanzen und Tieren vermitteln sowie den sparsamen Umgang mit den natürlichen Ressourcen. So lernen Sie die Verantwortung für Ihr Handeln in dem Umgang mit der Natur zu übernehmen.

Gesundheitserziehung:

Unsere Gesundheitserziehung verfolgt klare Ziele: Wissen vermitteln, gesundes Handeln fördern und eine positive Einstellung zur Gesundheit entwickeln. Dazu schaffen wir eine angemessene Esskultur, nutzen Mahlzeitengespräche als Lernmomente und beteiligen die Kinder bei der Auswahl der Lebensmittel sowie bei der Zubereitung der Speisen. Essen und Trinken sollen als Genuss empfunden werden und Freude bereiten.

Ein abwechslungsreiches Frühstück, ein ausgewogenes Mittagessen und regelmäßige Snacks bilden zentrale Tagespunkte in unserer Kita. Frisches Obst und Rohkost gehören zum täglichen Snackangebot sowohl beim Frühstück als auch am Nachmittag.

Unser Essen beziehen wir von einem zertifizierten Bio-Caterer. Zusätzlich machen wir jedes Jahr Ausflüge zu einem Bauernhof, damit die Kinder direkt erleben, wo Obst und Gemüse wachsen.Wir sind seit 2025 ein anerkannter Bewegungskindergarten und achten darauf, dass die Kinder Ihren Bewegungsdrang nachgehen können. Ihnen wird Freude an der Bewegung vermittelt. Kinder, die sich weniger bewegen, werden unterstützt Möglichkeiten der Bewegung zu finden, die Ihnen Freude bereiten. Grundsätzlich nutzen wir das Außengelände bei jedem Wetter. Neben der Bewegung sind die Förderung der vielfältigen Sinneswahrnehmungen und die damit verbundenen Emotionen von Bedeutung. Ebenso wird den Kindern das positive Erleben von „Stille“ ermöglicht z. B. durch Entspannungsübungen, Yoga,  Traumreisen o. ä.

Wir verstehen Gesundheitserziehung ganzheitlich, d. h. nicht nur der rein körperliche Bereich, sondern auch die Erfahrung von Selbstsicherheit, die Bedeutung der sozialen Verbundenheit. Damit wollen wir die Grundlage schaffen, dass die Kinder die Befähigung zur Lebenskompetenz und die Verantwortungsübernahme für sich und den eigenen Körper entwickeln können.

Zusammenarbeit mit Eltern

Gemeinsam mit den Eltern bilden wir eine Erziehungspartnerschaft. Die Eltern sind die Experten für ihre Kinder und kennen sie am besten. Durch regelmäßige Alltagsgespräche sowie gezielte Entwicklungsgespräche besprechen wir, wo und wie wir die Kinder fördern, fordern, unterstützen und in ihrem Können bestärken können. Der intensive Austausch mit dem von den Eltern gewählten Elternbeirat findet ebenfalls in regelmäßigen Abständen statt. Dabei begegnen wir den Anliegen der Eltern, gestalten die Elternmitwirkung aktiv mit und informieren über Projekte, Termine und Neuigkeiten.

Wir bieten den Eltern:

• Elternratswahl/Elternratssitzung (2 Sitzungen im Jahr)
• Vor-/Anmeldegespräche
• Elternabende (2 pro Jahr und nach Bedarf)
• Elternveranstaltungen (zu bestimmten Themen z. B. Zahngesundheit)
• Entwicklungsgespräche
• Tür- und Angelgespräche
• Leitungssprechstunde
• Eltern-Kind-Aktionen
• Großveranstaltungen für die ganze Familie (1-2x im Jahr)
• Wöchentliche Elternbriefe
• Regelmäßige Bedarfsabfragen um die Vereinbarung von Familie und Beruf zu ermöglichen
• Kita-App