Schwanenspiegel

Kurzinfo

In zentraler Lage zwischen, Stadttor, Landtag und Königsallee hat am 30.01.2017 die zweite EJF Kita „Schwanenspiegel" auf der Kavalleriestraße in Düsseldorf Unterbilk eröffnet.

Unsere Einrichtung ist integriert in einen Bürokomplex in dem unter anderem das Amt für Landesdatenschutz und die Schülervertretung Düsseldorf sitzen.

Wir nehmen insgesamt 57 Kinder in folgenden Gruppen auf:

Düsseldorfer Familiengruppe (DF) für Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt

T1- Gruppe für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt

T3- Gruppe für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt

Die Plätze werden mit 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.

Wir bieten:

• Natur: Natürliches, großzügiges Außengelände; Umwelterziehung/Nachhaltigkeitsbildung (BNE)
• Wissenschaft: „Haus der kleinen Forscher“
• Kunst und Kultur: Atelierarbeit; Theaterwerkstatt, Kooperationen mit Künstlern, Museen, Theatern etc.
• Bewegung und Sinneswahrnehmung: Sind die Basis kindlicher Entwicklung und begleiten die Kinder im Alltag und in allen Bildungsbereichen
• Vollverpflegung inklusive Frühstück

Schließungszeiten

Die Schließtage erfolgen analog Kibiz.

Innen

Unser Raumkonzept bietet auf 2 Etagen Platz und Raum für vielfältige Erfahrungen in allen Bildungsbereichen.

Im Erdgeschoss befinden sich der Mehrzweckraum, die Küche und der Essraum der Kinder. Zudem hat die DF–Gruppe hier ihre Räume. In einem großzügigen Gruppenraum mit den verschiedenen Spielbereichen und einem Nebenraum mit Ruhemöglichkeit können sich die Kleinsten unserer Einrichtung ausleben. Der Gruppenraum hat einen direkten ebenerdigen Ausgang auf das Außengelände. Vor dem Nebenraum befindet sich eine überdachte Terrasse auf der die Kinder die Möglichkeit zum „Freiluftschlaf“ haben.

Über eine innenliegende Treppe gelangt man in das Obergeschoss der Kita. Hier befinden sich neben dem Leitungsbüro und den Personalräumen die Gruppen- und Nebenräume der T1 und der T3 Gruppe. Die beiden Gruppenräume haben einen Zugang zum Außengelände über die Außentreppe. Die 2 Gruppen- und 4 Nebenräume haben jeweils einen eigenen Schwerpunkt der sich an den Bildungsbereichen orientiert. Das bedeutet, die 6 Räume sind vorwiegend mit Materialien, Mobiliar und Angeboten zu bestimmten Bildungsbereichen eingerichtet und gestaltet.

Wir finden hier Räume mit folgenden Schwerpunkten:

• Bauen und Konstruieren
• Musik, Spiele und Medien
• Rollenspiel und Theater
• Snoezelen
• Forschen und Entdecken
• Atelier (Malen und Werken)

Durch das teiloffene Konzept der Kita können sich die Kinder in den verschiedenen Räumen im Obergeschoss frei bewegen und einen Schwerpunkt wählen, dem sie sich gerade widmen möchten. Die Räume im Erdgeschoss der Kita können nach Absprache ebenfalls genutzt werden. Zum Morgenkreis, Mittagessen, Geburtstag und anderen gruppeninternen Aktivitäten finden sich die Kinder in ihren Stammgruppen zusammen. Auch die jüngeren Kinder aus der DF-Gruppe im Erdgeschoss haben natürlich die Möglichkeit in Begleitung ihrer Erzieher/innen das ganze Haus zu erkunden. Auf jeder Etage befinden sich sanitäre Anlagen mit einem integrierten Wickelbereich. Das Erdgeschoss verfügt zudem über einen Wassererfahrungsbereich.

Pädagogisches Profil

Kinder nehmen ihre Umgebung, neugierig und aktiv, mit allen Sinnen wahr. Wir sehen die Kinder als Forscher und Entdecker ihrer natürlichen Umwelt an. Dabei ist es unser Ziel die Eigentätigkeit des Kindes zu fördern und es zum selbstständigen Handeln anzuregen. Der Drang die Begierde, die Lust, die Freude Neues zu entdecken und Probleme zu konstruieren, lassen neue, auch unverhoffte Situationen entstehen und ermöglichen so neue eigene Lernerfahrungen. Unter Berücksichtigung des aktuellen Entwicklungsstands und der Bedürfnisse der Kinder geben wir ihnen Impulse die Welt in ihrem eigenen Tempo zu untersuchen und zu erforschen. Dafür bieten wir den Kindern genügend Zeit, Raum und Materialien, so dass sie für sich, ihre eigene sinnvolle Spiel- und Tätigkeitsform entwickeln können. Anhand dieser Beobachtungen leiten wir auch unsere Bildungsangebote ab.

In dem eigenständigen Erschaffen von Wirklichkeit, in dem Experimentieren und Ausprobieren wird das Leben für das Kind sinnvoll (erhält Sinn) und persönliches Wachstum garantiert.

Durch das teiloffene Konzept mit Themenräumen für die Kinder ab 2 Jahren in unserer Einrichtung unterstützen wir das Ziel der Selbstständigkeit der Kinder. Durch das freie Entscheiden welchem Bildungsbereich/Themenraum man sich widmen möchte werden das Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen der Kinder gestärkt.

Die jüngeren Kinder in unserer Kita bedürfen noch eines gewissen Schutzraumes. Sie haben ihre eigenen Räume in denen sie Erfahrungen in den verschiedenen Bildungsbereichen machen können. Nach und nach erkunden sie in Begleitung ihrer Bezugserzieher das Haus und wachsen so in das teiloffene Konzept hinein.

Flexibel und variantenreich sind die Material- und Bewegungserfahrungen die Kinder in der Kita „Schwanenspiegel“ machen können. Auch Sozialerfahrungen sind selbstverständlich. Kinder erleben sich als Teil der Kitagemeinschaft und finden in den gewählten Spielbereichen passende Spielpartner.

Um im urbanen Zentrum von Düsseldorf den Kindern den Zugang und die Freude an der Natur zu vermitteln liegt einer unserer Schwerpunkte in diesem Bereich. Unser natürliches Außengelände und unsere Experimentierwerkstatt laden zum erforschen von Natur und Umwelt ein.

Kunst und Kultur vervollständigen unser Angebot. Wir bieten den Kindern ein großzügiges Atelier in dem sie Malen, Bauen und Erfinden können. Kreative Angebote werden durch Besuche in Museen oder gemeinsame Projekte mit Künstlern ergänzt.

Wir bieten in unserem Haus eine Rundumverpflegung an. Neben dem warmen Mittagessen, bekommen die Kinder bei uns ein ausgewogenes, gesundes Frühstück und einen Nachmittagssnack. Getränke und Obst bzw. Gemüseteller stehen den Kindern ganztägig zur kleinen Stärkung zwischendurch zur freien Verfügung.

Das Thema Gesundheit wird durch das Angebot des Schlafens im Freien abgerundet.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern sehen wir als Fundament um den Kindern die bestmögliche Förderung und Entwicklung zu ermöglichen. Niemand kennt das Kind besser als die Eltern, daher liegen uns der Austausch mit den Eltern und das gemeinsame Erleben der Entwicklung ihrer Kinder sehr am Herzen. Nur wenn sich alle wohlfühlen, kann Offenheit, Ehrlichkeit und Loyalität zu Stande kommen. Daher bieten wir den Eltern und uns genügend Raum, um gemeinsam zu reden, zu sehen, teilzunehmen und sich auszutauschen.

Wir bieten den Eltern:

• Elternratswahl/Elternratssitzung (2 Sitzungen im Jahr)
• Vor-/Anmeldegespräche
• Elternabende (2 pro Jahr und nach Bedarf)
• Elternveranstaltungen (zu bestimmten Themen z. B. Zahngesundheit)
• Entwicklungsgespräche
• Tür- und Angelgespräche
• Elterncafe
• Eltern-Kind-Aktionen
• Großveranstaltungenfür die ganze Familie (1-2x im Jahr)
• Aktivitäten Begleitung
• Monatliche Elternbriefe
• Aushänge an der Pinnwand
• Regelmäßige Bedarfsabfragen um die Vereinbarung von Familie und Beruf zu ermöglichen
• Wunschkasten (Hier haben die Eltern die Möglichkeit, jeder Zeit und anonym ihre Wünsche, Anregungen, Kritik und Lob abzugeben. Wir leeren den Wunschkasten rgelmäßig, besprechen die Inhalte im Team und lassen viele Anregungen in unsere Arbeit einfließen.).