Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 59- ab 4 Monaten
- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- besondere Sprachförderung
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
- Offengestaltete Pädagogik
Kurzinfo
Sehr geehrte Eltern,
wir bedanken uns für Ihr Interesse an den städtischen Kindertageseinrichtungen. Machen Sie gern einen telefonischen Termin mit der Leitung der Einrichtung aus, um einen Besichtigungstermin zu vereinbaren oder schauen Sie sich auf die Präsentation der Einrichtungen hier im Kita-Navigator an.
Unsere Einrichtung virtuell besuchen:
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
Die Kindertagesstätte wurde 1998 im Stadtteil Oberrath, nahe der Stadtgrenze zur Ratingen, eröffnet. Das Haus liegt in einem ruhigen Wohngebiet nahe dem Aaper Wald und befindet sich im Erdgeschoss eines Mehrfamilienhauses und besitzt ein großzügiges Außengelände.
Die Kindertagesstätte arbeitet nach dem offenen Konzept und bietet verschiedene Bildungsbereichen wie Werkstatt, Bistro, Baustelle, Spieleraum, Bewegungsraum und Bibliothek, an. Die Öffnung der Tageseinrichtung für Kinder trägt dazu bei, daß sich Bildungsinhalte besser transportieren lassen und die Bewegungs- und Entscheidungsräume für Kinder erweitert werden.
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
- 35 Stunden: 07.30 Uhr bis 12.30 Uhr und 14.00 Uhr bis 16.00 Uhr
- 35 Stunden (im Block): 07.30 Uhr bis 14.30 Uhr
- 45 Stunden: 07.30 Uhr bis 16.30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien und/oder Brückentage und werden den Eltern in jedem Jahr rechtzeitig bekannt gegeben und mit dem Rat der Tageseinrichtung abgestimmt. Während der Schließungszeiten besteht die Möglichkeit, Kinder bei Bedarf in anderen städtischen Tageseinrichtungen betreuen zu lassen. Die Einrichtung ist an 25 Tagen im Jahr geschlossen.
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Team
Das Team setzt sich aus 13 engagierten, qualifizierten pädagogischen Fachkräften zusammen, davon zwei Mitarbeiterinnnen im Bereich Einzelintegration. In der festen Gruppe für Kinder unter drei Jahren arbeiten 3 Erzieherinnen, sowie eine Kinderpflegerin. Eine Mitarbeiterin besitzt einen Übungsleiterschein in Bewegungserziehung für Kleinst- und Vorschulkinder
Die Leiterin der Einrichtung ist vom Gruppendienst freigestellt.
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Innen
Die einzelnen Bildungsbereiche verfügen jeweils über einen Materialraum und Waschräume mit Kindertoiletten. Die einzelnen Bereiche haben alle einen direkten Zugang zum Außengelände, dass den Kindern auch als Bildungsbereich zur Verfügung steht. Der Flurbereich mit Garderoben sind großzügig angelegt und laden zu Spiel, Bewegung und Begegnung mit anderen Kindern ein. Alle Räume sind hell und freundlich ausgestattet und haben eine warme, gemütliche Atmosphäre. Eine Küche, ein Personalraum, ein Büro und eine behindertengerechte Toilette gehören ebenfalls zum Raumprogramm der Einrichtung.
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Außen
Der Außenspielbereich ist großflächig angelegt und bietet den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten, wie z. B. eine Spielgerätekombination (Rutsche, Rampe, Seilzirkus, Kletterseil etc.) und ein Niedrigseil- Klettergarten. Mobiles Spielmaterial (Bälle, Dreiräder, Roller, Seile, Stelzen, Sandspielzeug etc.) rundet das Angebot ab.
Die Sandfläche und der Matschbereich bieten den Kindern Platz zum Experimentieren und Bauen. Der dichte Strauch- und Baumbestand schafft Rückzugsmöglichkeiten und eine enge Beziehung zur Natur. Die unterschiedlichen Ebenen im Außengelände sowie naturbelassene Flächen (Wiese) und verschiedene Baumaterialien (Steine, Holz) geben den Kindern genügend Raum, sich zu erproben.
Der angrenzende Bereich des Aaper Waldes, ein Waldspielplatz, eine Parkanlage und ein Bolzplatz werden regelmäßig besucht.
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Pädagogisches Profil
Bei Ausflügen in den benachbarten Wald entdecken die Kinder eine Vielfalt an Lebewesen. Naturbeobachtungen wecken die Neugierde und Experimentierfreude. Regelmäßig angeleitete Bewegungsstunden, Bewegungsbaustellen, Raumgestaltung und das tägliche Spiel im Freien bieten Möglichkeiten, motorische Fertigkeiten zu erweitern und zu verbessern.
Durch sorgfältige Planung und Zusammenarbeit mit der Ernährungsberaterin werden täglich ausgewogene Mahlzeiten angeboten und den Kindern wird somit ein gesundes Ernährungsverhalten nahegebracht.
Vielfältige Materialien sowie unterschiedliche Techniken fördern die Feinmotorik und regen die Kreativität und Phantasie der Kinder an. Eine Musik-AG, Experimentieren mit Orff-Instrumenten, Singen und Tanzen fördern Sprache, Gehör, Gefühl für Rhythmik und die körperliche Entspannung der Kinder.
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Kooperation und Vernetzung
Die Einrichtung arbeitet mit folgenden Stellen/Institutionen zusammen:
- Kinderneurologisches Zentrum
- Sozialpädiatrisches Zentrum
- Logopädischer Dienst des Gesundheitsamtes
- Zahnärztlicher Gesundheitsdienst
- Mundhygienezentrum/Zahnprophylaxe
- Familienbildungswerk
- Erziehungsberatungsstellen
- Ernährungsberatung des Gesundheitsamtes
- Bezirkssozialdienst
- CCB (Competence Center Begabtenförderung für besonders begabte Kinder)
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Zusammenarbeit mit Eltern
Für unser Team ist die enge Zusammenarbeit mit den Eltern Voraussetzung für eine optimale und individuelle Förderung der uns anvertrauten Kinder. Eltern und pädagogische Mitarbeiterinnen stehen in gegenseitigem Erfahrungsaustausch und führen kontinuierliche Elterngespräche.
Elternabende, Elternversammlung, Hospitationen, Planung und Durchführung von Festen, Sitzungen des Rates der Tageseinrichtung sowie Elternbriefe runden die Zusammenarbeit ab. Die Elternversammlung wird aus allen Eltern gebildet, deren Kinder die Tageseinrichtung besuchen. Sie kann hinsichtlich pädagogischer Fragen Auskunft verlangen und sich dazu äußern.
Der Elternbeirat wird von der Elternschaft gewählt und vertritt die Belange der Gruppen. Der Elternbeirat tagt dreimal im Jahr und hat das Recht, über alle wesentlichen Belange, die die Einrichtung betreffen, informiert und bei Personaländerungen angehört zu werden. Der Rat der Tageseinrichtung besteht aus dem Träger, den Fachkräften und dem Elternbeirat.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
