Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 80- ab 4 Monaten
- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
Kurzinfo
Die viergruppige Tageseinrichtung für Kinder liegt im Stadtteil Bilk in einer verkehrsberuhigten Zone und in direkter Nähe zum Volksgarten.
Gruppenformen:
Es stehen vier Gruppen für Kinder im Alter von 4 Monaten bis zur Einschulung zur Verfügung:
- 1 T1-Gruppe: 6 Kinder von 2 bis 3 Jahren und 14 Kinder von 3 Jahren bis zur Einschulung
- 1 Düsseldorfer Familiengruppe (DF): 9 Kinder von 4 Monaten bis 3 Jahren und 8 Kinder von 3 Jahren bis zur Einschulung
- 2 T3-Gruppen: je 20 Kinder von 3 Jahren bis zur Einschulung
Unsere Einrichtung virtuell besuchen:
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung.
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Öffnungszeiten
- 25 Stunden: 07:30 - 12:30 Uhr
- 35 Stunden: 07:30 - 12:30 Uhr und 14:30 - 16:30 Uhr
- 35 Stunden (Block): 07:30 - 14:30 Uhr
- 45 Stunden: 07:30 - 16:30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leiterin in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden.
Schließungszeiten für das Jahr 2026:
- 02.01.2026
- 16.02.2026
-27.03.2026
- 13.05.2026
-15.05.2026
- 05.06.2026
-07.08.2026
-10.08.-28.08.2026
-02.10.2026
-23.12.-31.12.2026
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Team
- 1 freigestellte Leitung
- 9 Erzieher / innen in Voll- und Teilzeit
- 4 Ergänzungskräfte
- 1 Fachförderkraft
- 3 PIA Praktikant / innen
.
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Innen
Die Tageseinrichtung für Kinder liegt in Bilk an der Stadtteilgrenze zu Oberbilk innerhalb eines verkehrsberuhigten Wohn- und Schulgebiets in direkter Nähe zum Volksgarten mit zahlreichen Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten.
Das Haus wurde 1997 eröffnet. Es umfasst auf zwei Etagen vier großzügige und helle Gruppenräume mit dazugehörenden Nebenräumen und separaten WCs. Allen Gruppen steht ein großer Mehrzweckraum zur Verfügung, der täglich besonders für Bewegungsangebote genutzt wird. Selbst die Flure stehen den Kindern mit attraktiven Spielmöglichkeiten zur Verfügung.
Ein kleiner ruhiger Raum bietet Platz und Möglichkeiten u. a. zur Durchführung von Sprachfördereinheiten und für gemütliche "Geschichtenrunden" mit unserer ehrenamtlichen Vorlesepatin. Ein Mitarbeiterraum für Besprechungen und eine geräumige Zentralküche runden das Raumprogramm ab.
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Außen
Die Einrichtung verfügt über ein attraktives Außengelände, das von alten Bäumen umwachsen ist. Dieser Bereich ist rund um das Gebäude so angelegt, dass den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten zur Verfügung stehen. Die plattierten Flächen eignen sich zum Befahren mit Kinderfahrzeugen, für Laufspiele, Seilspringen, Bemalen usw.
In einem großen Sandkasten können die Kinder an der Matschanlage nach Herzenslust mit Wasser und Sand experimentieren, ein Kletterschiff erobern, sich ins Spielhaus zurückziehen oder Sandburgen bauen. Für die Kleinsten gibt es eine Sand- und Kletteranlage mit einer Nestschaukel. Ein kleines Rasenstück bietet ein eingelassenes Trampolin an.
Verschiedene Beete werden jährlich mit den Kindern bearbeitet, reifes Obst wird geerntet und verarbeitet.
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Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik:
Besuche im Volksgarten und Projekte zu den Themen Energie und Pflanzen bilden feste Bestandteile unserer pädagogischen Arbeit. - Bewegung:
Dem Bewegungsdrang der Kinder kommen wir mit Angeboten in Kleingruppen und mit einer Vielzahl von individuell ausgerichteten Bewegungsangeboten drinnen und draußen nach. - Ernährung:
Alle Mahlzeiten und hauswirtschaftlichen Aktionen bieten Anlass zu Gesprächen über Lebensmittel, Geschmackserfahrungen und Tischkultur. - Kunst:
Vom eigenen handwerklichen Wirken bis zur Betrachtung berühmter Kunst bietet sich den Kindern eine spannende Palette in der Verwirklichung ihrer Ideen. - Musik:
Nicht nur die eigene Stimme wird trainiert! Die Kinder werden mit verschiedenen Instrumenten vertraut gemacht und viele Varianten des musikalischen Tuns werden erprobt. - Sprachförderung:
Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Sie erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte.
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Kooperation und Vernetzung
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit, und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die gesamte Familie anzubieten, arbeitet das Team mit folgenden Stellen bzw. Institutionen zusammen:
- Kulturinstitute wie Kulturamt, Museen, Theater und Musikhäuser
- Freie Künstler aus den Bereichen Bildhauerei, Malerei, Musik
- Stadtbüchereien und Vorlesepatin
- Bürgerhäuser
- Umweltamt
- Polizei
- Feuerwehr
- Gesundheitsamt
- Familienberatungsstellen
- Sozialdienste verschiedener Träger
- Tageseinrichtungen im Umfeld
- Grundschulen
- Förderverein
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Zusammenarbeit mit Eltern
Ein guter und regelmäßiger Austausch mit den Eltern stellt für uns die beste Basis für die pädagogische Arbeit dar.
Bereits vor dem ersten Besuch eines Kindes findet ein besonders ausführliches Aufnahmegespräch statt, in dem auch die Art und Weise einer sanften Eingewöhnungszeit erörtert wird. Jährlich haben Eltern dreimal die Möglichkeit, sich während eines Elternsprechtages über den Entwicklungsstand ihres Kindes zu informieren. Darüber hinaus finden bei Bedarf weitere Gespräche und Hospitationen (Besuche innerhalb einer Gruppe) statt.
Allgemeine Informationen erhalten Eltern über Infotafeln, persönliche Anschreiben, Fotos usw. Themenorientierte Belange werden auch in Form von Elternnachmittagen oder Elternabenden besprochen. Für Eltern und Kinder werden gemeinsame Nachmittage und Feste veranstaltet.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
