element-i Kinderhaus Rheinpiloten

Kurzinfo

Das element-i-Kinderhaus Rheinpiloten hat seit dem 17.09.2012 die Türen für 80 Kinder geöffnet. Die Kita befindet sich im Stadtteil Lohausen. Das Gebäude wurde eigens für die Kita gebaut, so dass die Räume und Aufenthaltsbereiche nach neuesten pädagogischen Erkenntnissen auf unsere Arbeit abgestimmt, aufgeteilt und eingerichtet werden. Die Kita bietet Plätze für Kinder im Alter von sechs Monaten bis sechs Jahren. Die Betreuungszeiten sind ganztags, halbtags oder als flexibler Teilzeitplatz variabel gestaltbar. Bitte melden Sie sich zusätzlich zur Vormerkung im Kita-Navigator direkt auf der Homepage der Kita-Rheinpiloten an: 

https://www.element-i.de/kinderhaeuser/rheinpiloten/. Nur dann kann Ihre Anmeldung angenommen werden.

Schließungszeiten

Schließtag: 02.01.2026

Rosenmontag: 16.02.2026

Konzeptionstag: 16.03.2026

Schließtag: 30.04.2026

Konzeptionstag: 15.05.2026

Schließtag: 05.06.2026

Fortbildung: 16.07. und 17.07.2026 voraussichtlich (element-i Kongress)

Sommerferien: 03.08. -14.08.2026

Konzeptionstag: 16.10.2026

Tariftage: 29.10. und 30.10.2026

Weihnachten: 24.12.– 31.12.2026 

Innen

Der Bereich wird momentan neu gestaltet.

Pädagogisches Profil

Die element-i-Pädagogik: Individuen, Interessen, Interaktion. Das element-i-Kinderhauskonzept verknüpft das Prinzip der kindlichen Selbstbildung durch Eigenaktivität mit einer ganzheitlichen an Geist, Seele und Körper orientierten Erziehung. Das Zutrauen in die Fähigkeiten der Kinder und deren Anerkennung sind grundlegende Elemente unserer Pädagogik. Diese baut darauf auf, dass Kinder über Fähigkeiten und Möglichkeiten verfügen, die wir erkennen und aufgreifen. Im Zusammenspiel mit sorgfältiger Beobachtung und Sicherheit gebendem Rückhalt gewähren wir den Kindern einen möglichst großen Freiraum für eigene Interessen und Entscheidungen. Menschen bilden sich ganz individuell in der Auseinandersetzung mit einer für sie interessanten Umgebung und in Interaktion mit Anderen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kinderhaus ist eine wichtige Säule in der Arbeit der Kinderhäuser. Auf Basis des gegenseitigen Verständnisses und der gegenseitigen Akzeptanz ist eine enge Zusammenarbeit und ein offener Austausch zwischen den Erzieherinnen und Erziehern sowie den Eltern eines Kindes Grundlage einer guten Betreuung. So achten die ErzieherInnen die Eltern als Experten für ihre Kinder. Ebenso sind aber die Pädagogen Fachleute für die Bildung und Betreuung von Kindern in einer Gemeinschaftseinrichtung und treffen somit in der täglichen Arbeit mit den Kindern eigenverantwortliche und unabhängige Entscheidungen.