Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 79- ab 4 Monaten
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- besondere Sprachförderung
- Schwerpunkt Bewegung
Kurzinfo
Liebe Eltern,
vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Einrichtung. Die Präsentation unserer Einrichtung im Kita- Navigator gibt Ihnen einen kleinen Einblick in die pädagogische Arbeit. Bei weiteren Fragen zur Platzvergabe oder zum Konzept wenden Sie sich gern per Mail oder telefonisch an uns.
Unsere Einrichtung virtuell besuchen:
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
Wir freuen uns Sie am Mittwoch, den 26.11.2025 zu einem Kennenlernabend einladen zu dürfen. In der Zeit von 17:00 bis ca 19:00 Uhr möchten wir interessierten Eltern unsere Einrichtung und unser Konzept vorstellen. Diese Einladung richtet sich an alle Familien, deren Kinder spätestens am 31.10.2026 drei Jahre alt werden.
DER ELTERNABEND MUSS AUS ORGANISATORISCHEN GRÜNDEN LEIDER ABGESAGT WERDEN!!!!!
Um unseren eigenen Ansprüchen gerecht werden zu können, können wir leider nur eine begrenzte Anzahl von Personen zu diesem Termin empfangen. Daher möchten wie sie darum bitten, sich im Vorfeld telefonisch oder per Mail zu besagtem Termin anzumelden.
Sollten die Anmeldungen unsere Kapazitäten überschreiten, werden wir kurzfristig einen weiteren Termin veröffentlichen.
Mit interessierten Familien von U3 Kindern vereinbaren wir in der Zeit von November bis Mitte Januar Kennenlerngespräche. Hier können die Familien dann ganz individuell alle für sie relevantne Fragen stellen. Außerdem wird natürlich auch in diesen Gesprächen ausführlich über unsere Einrichtung als Bildungsstätte sowie unsere Konzeption gesprochen.
Jeden MITTWOCH können Sie uns in der Zeit von 08:30 bis 15:15 erreichen (0211/9216048) und mit der Leitung über das Aufnahmeverfahren sprechen. Hier dürfen Sie auch gerne individuelle Fragen stellen. Alternativ dürfen Sie natürlich auch gerne per E.Mail den Kontakt zu uns suchen. Sie erreichen unsere Einrichtung unter thorsten.geueke@duesseldorf.de
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung.
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Öffnungszeiten
Montag - Freitag
25 Stunden:
- 7.30 - 12.30 Uhr
35 Stunden:
- 7.30 - 12.30 Uhr und 14.00 - 16.00 Uhr
- 7.30 - 14.30 Uhr (Blocköffnung mit Mittagsverpflegung)
45 Stunden:
- 7.30 - 16.30 Uhr (mit Mittagsverpflegung)
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Schließungszeiten
Die Einrichtung ist an 24 Tagen im Jahr, die sich überwiegend auf die Schulferien verteilen, geschlossen. Die Schließungszeiten werden jährlich mit dem Rat der Tageseinrichtung abgestimmt und den Eltern frühzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeiten eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leitung in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden.
bereits feststehende Schließungszeiten für das Jahr 2025:
- 02.01 + 03.01 (Winterferien)
- 28.02.2025 (Karneval)
- 28.05.2025 (Teamfortbildung)
- 10.06.2025 (Pfingsten)
- 04.08.2025 - 22.08.2025 (Sommerferien)
- 22.12.2025 (Betriebsausflug)
- 23.12.2025 - 31.12.2025 (Winterferien)
Hinzu kommt im zweiten Halbjahr 2025 noch ein Konzeptionstag
Die Schließungstage für 2026 werden spätestens im Oktober bekannt gegeben.
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Team
- 1 freigestellter Leiter
- 10 Erzieherinnen
- 1 Kinderkrankenschwester
- 5 Kinderpflegerinnen
- 2 PIA Praktikanten
In der Regel arbeiten in den T3-Gruppen je eine Erzieherin oder ein Erzieher und eine Kinderpflegerin. Ausgenommen ist die Düsseldorfer Familiengruppe, in der zwei Erzieherinnen, eine Kinderpflegerin und in Teilzeit eine Kinderkrankenschwester tätig sind. Eine zusätzliche pädagogische Fachkraft arbeitet gruppenübergreifend als Erzieherin in allen Gruppen. Sie vertritt die Kolleginnen bei Fortbildung, Krankheit oder Urlaub sowie bei Vorbereitungszeiten. Zusätzlich kommen drei Honorarkräfte zur Durchführung von Sprachfördermaßnahmen in die Kindertageseinrichtung.
Besondere Qualifikationen
- Übungsleiterschein zur Bewegungserziehung im Kleinkind- und Vorschulalter
- Sprachförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund
- Heilpädagogische Ausbildung
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Innen
Lage
Die Kindertageseinrichtung liegt im Zentrum von Düsseldorf-Eller. In unmittelbarer Nähe zu unserem Haus befinden sich verschiedene Einkaufsmöglichkeiten, Schulen, öffentliche Einrichtungen wie z. B. die Bücherei sowie günstige Verkehrsanbindungen mit Bus und Bahn. Die zentrale Lage bietet eine Vielzahl von Ausflugsmöglichkeiten in die nähere Umgebung, z. B. Eller Schlosspark, Unterbacher See, Abenteuerspielplatz, BUGA.
Architektur
Die Kindertageseinrichtung befindet sich im Erdgeschoss eines großen und modernen, 1995 erbauten Mehrfamilienhauses.
Räumlichkeiten
Die Gruppenbereiche verfügen jeweils über einen großen Gruppenraum mit integrierter Küchenzeile, ein bzw. zwei kleine Nebenräume, einen Materialraum, einen Waschraum mit Kindertoiletten und separatem Garderobenbereich. Alle Räumlichkeiten haben große Fensterflächen und sind hell und freundlich. Zum Haus gehören weiterhin ein Flur mit Sitzecke, ein Mehrzweckraum, ein Büro, ein Materialraum und ein Mitarbeiterraum.
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Außen
Die Kindertageseinrichtung verfügt über ein großes Außengelände, das von Bäumen und Sträuchern umgeben ist. Zudem gibt es eine Rasenfläche, einen großzügig angelegten Sandbereich mit integrierter Spielgerätekombination, der die Kinder zu verschiedenen Spiel- und Kletterangeboten einlädt. Die plattierten Flächen werden für Fahrzeuge, Rollschuh- und Stelzenlaufen, Fußballspiele etc. genutzt. Bei sonnigem und warmem Wetter haben die Kinder die Möglichkeit, an verschiedenen Wasserstellen zu matschen und ihrer Experimentierfreude nachzugehen.
Regelmäßige Besuchsorte
Uns ist es wichtig, dass die Kinder ihr Wohnumfeld, ihren Stadtteil und ihre Stadt Düsseldorf mit den unterschiedlichen Angeboten kennenlernen. Deshalb besuchen wir regelmäßig
- Spielplätze im Stadtbezirk
- das Zahngesundheitszentrum
- die Polizei
- den Aqua-Zoo
- die Feuerwehr
- die Bücherei
- die Schule
- den Markt
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Pädagogisches Profil
Mit einem eigenständigen Erziehungs- und Bildungsauftrag bietet unsere Kindertageseinrichtung einen Lebensraum für Kinder aus allen Nationen. Auf die Förderung der ganzheitlichen Entwicklung legen wir besonderen Wert.
Wald und Umweltpädagogik: Interesse an der Natur und Umwelt wecken und fördern wir mit Spielen und Aktionen auf dem Außengelände und bei Ausflügen in unsere Umgebung.
Sprachförderung: Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes, erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte.
Bewegung: Ausreichende Bewegung fördert auch eine gute Entwicklung der Sprache. Wir stellen den Kindern Raum und Materialien zur Verfügung, um dieses Grundbedürfnis zu befriedigen.
Kunst: Um das kreative Potenzial der Kinder zu fördern, greifen wir Impulse auf und bieten Materialien und Techniken an.
Ernährung: Zur Gesundheit trägt eine ausgewogene Ernährung bei, daher achten wir auf gesunde Kost.
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Kooperation und Vernetzung
Fachdienste
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die ganze Familie anzubieten, arbeitet die Kindertageseinrichtung regelmäßig und bei Bedarf mit folgenden Institutionen und Stellen zusammen:
- Kinderneurologisches Zentrum
- Logopäden
- Ergotherapeuten
- Kinderpsychologen
- Ärzte
- Ernährungsberater
- Gesundheitsamt
- Erziehungs- und Lebensberatungsstellen
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Zusammenarbeit mit Eltern
Damit die Kinder sich bei uns wohlfühlen und optimal gefördert werden, ist eine intensive, vertrauensvolle Zusammenarbeit wichtig. In Form von Elterngesprächen, Tür-und-Angel-Gesprächen und themenbezogenen Elternnachmittagen möchten wir die Eltern über unsere Arbeit mit den Kindern informieren und in diese einbeziehen. Gerne nehmen wir auch Unterstützung durch die Eltern bei Veranstaltungen an (Ausflüge, St.-Martins-Feier und Feste im Jahreskreis). Elternversammlungen, der Elternrat, der Elternbeirat, der Rat der Tageseinrichtung, Informationen durch Aushänge und Briefe und die Bildungsdokumentation tragen zur Transparenz unserer pädagogischen Arbeit bei.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
