DreiKäseHoch e.V.

Kurzinfo

Die "Kindertagesstätte DreiKäseHoch e.V." wurde 1995 von aktiven Eltern aus Düsseldorf gegründet, die mehr für ihre Kinder wollten als staatliche oder kirchliche Träger bieten können. Die Eltern haben viele Mitspracherechte und übernehmen Aufgaben, die den Kindern zugutekommen. So entstehen viele Angebote für die Kinder, die es normalerweise gar nicht geben würde. Das Engagement der Eltern macht so das Mehr an Qualität für die Kinder aus. Gleichzeitig können sich die Eltern aktiv am Kindergartenalltag beteiligen. Und das gefällt nicht nur den Kindern - es macht auch den Eltern Freude.

Unser Anliegen ist die Erziehung unserer Kinder zu selbständigen, emotional stabilen, konfliktfähigen und toleranten Menschen. Sie sollen den Mitmenschen und der Umwelt gegenüber verantwortungsbewusst sein. In der Betreuung unserer Kinder leben wir ein wertschätzendes Miteinander vor und werden den individuellen Bedürfnissen unserer Kinder gerecht indem wir uns bei den verschiedenen pädagogischen Ansätzen bedienen: Montessori, situationsorientierter Ansatz, projektbezogenes Arbeiten usw.

In unserer Kindertagesstätte betreuen wir ca. 60 Kinder im Alter von vier Monaten bis zum Schuleintritt in drei Gruppen. Die Bärengruppe ist eine Familiengruppe mit ca. 16 Kindern im Alter von vier Monaten bis sechs Jahren. Die Sternengruppe ist eine Tagesstättengruppe mit ca. 22 Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren. Die Sonnenblumengruppe ist eine Tagesstättengruppe mit ca. 22 Kindern. Hier werden die Kinder ab 2 Jahren bis zum Schuleintritt betreut. In allen Gruppen arbeiten in der Regel zwei bis drei ErzieherInnen. Sie werden von Kinderpflegerinnen unterstützt. Darüber hinaus werden unsere Gruppen von Berufs- und BlockpraktikantInnen und zusätzlich von einer gruppenübergreifenden Ganztagskraft unterstützt, so dass wir über einen überdurchschnittlich hohen Betreuungsschlüssel verfügen.

Wenn Sie Ihr Kind bei uns anmelden möchten: Da wir uns gerne ein Bild von Ihrer Familie machen möchten, würden wir uns freuen, wenn Sie zusätzlich zur Anmeldung über den Kita-Navigator auch unseren Fragebogen und unser Anmeldeformular ausfüllen würden. Sie finden diese Dokumente auf unserer Website www.3kh.de. Dort finden Se auch Termine wie Tag der offenen Tür und unsere Anmeldefristen.

Schließungszeiten

Während der Sommerferien in NRW ist die Kindertagesstätte zurzeit für zwei Wochen geschlossen. Die genauen Daten werden in einer der Elternversammlungen am Anfang jedes Kindergartenjahres von den Eltern gemeinsam abgestimmt. An gesetzlichen und regionalen Feiertagen bleibt die Einrichtung geschlossen. Zwischen Weihnachten und Neujahr machen wir darüber hinaus ein paar Tage Pause. Zusätzlich ist unsere Einrichtung an ca. zwei Brückentagen und an zwei pädagogischen Planungstagen pro Kitajahr geschlossen.

Innen

Unsere Kita liegt in einer ruhigen Seitenstraße eines Wohngebietes in Düsseldorf-Golzheim. Zum Rhein braucht man nur wenige Minuten zu Fuß. Die Kita befindet sich in einem lichtdurchfluteten Gebäude in einem ruhigen und geschützten Hinterhof. Die Kinder können sich auf einer Fläche von rund 650 Quadratmetern, verteilt auf drei Etagen, austoben.

Jede Gruppe hat einen großen Gruppenraum und einen Nebenraum zum Toben und Spielen sowie einen eigenen sanitären Bereich. Für die Kleinsten stehen zwei Wickel- und Schlafräume zur Verfügung. Im Erdgeschoss sind die Garderoben aller Kinder untergebracht sowie das Büro der Leitung. Darüber hinaus verfügt der DreiKäseHoch über einen großen Turnraum, der auch für Feste und Versammlungen genutzt wird. In unserer eigenen, modern eingerichteten Küche wird täglich frisch gekocht. Im Flur der beiden oberen Etagen wurde von den Eltern ein großes "Spielhaus" gebaut, das jedes Kind zum Spielen einlädt. 

Pädagogisches Profil

Die ersten Lebensjahre sind prägend für die Entwicklung unserer Kinder. Jedes Kind hat seine ganz eigenen Talente. Stärken sollen individuell entdeckt, geweckt und entfaltet werden. Ebenso sollen mögliche Schwächen rechtzeitig erkannt und durch individuelle pädagogische Maßnahmen aufgefangen werden. Und jedes Kind soll dabei immer Kind bleiben.

Vielfalt und Verschiedenheit gehören zum Alltag. In der Betreuung unserer Kinder leben wir ein wertschätzendes Miteinander vor und werden den individuellen Bedürfnissen unserer Kinder gerecht indem wir uns bei den verschiedenen pädagogischen Ansätzen bedienen: Montessori, situationsorientierter Ansatz, projektbezogenes Arbeiten usw. Dabei legen wir besonders Wert auf:

Die soziale Entwicklung:

• Verantwortung übernehmen
• Integration (zum Beispiel unterschiedlicher Kulturkreise)
• Sozialverhalten
• Kritikfähigkeit

Die emotionale Entwicklung:

• Emotionales Wissen und Verständnis
• selbst gesteuerte Emotionsregulierung
• eigener Gefühlsausdruck

Die geistige Entwicklung:

• Fantasie
• Selbstbewusstsein (eigene Standpunkte entwickeln und vertreten)
• Selbständigkeit
• Neugierde / Wissensdurst

Die körperliche Entwicklung:

• viel Bewegung
• gesundes Essen

Die moralische und ethische Entwicklung:

• Toleranz, im Speziellen auch gegenüber unterschiedlichen Kulturkreisen und Lebensformen

Rund ums Essen:

Wir legen Wert auf eine gesunde, ausgewogene Ernährung mit frischen und den Jahreszeiten entsprechenden Zutaten. Auch Fleisch und Fisch stehen bei uns regelmäßig einmal in der Woche auf dem Speiseplan. Dabei nehmen wir auch auf Kinder mit Allergien Rücksicht. Eine eigene Köchin sorgt täglich frisch für unser Essen. Soweit es möglich ist, kaufen wir Bio-Nahrungsmittel und verwenden Produkte aus der Region. Wir verwenden zudem sehr viel saisonales Obst und Gemüse, denn unsere Kinder sollen auch die Jahreszeiten schmecken. Und auch das Benehmen bei Tisch und das sichere Handhaben von Messer und Gabel liegen uns genauso am Herzen, wie der respektvolle Umgang mit Lebensmitteln. Unsere Kinder helfen auch dabei, den Tisch ein- und abzudecken.

Zusammenarbeit mit Eltern

Eine Kindertagesstätte, die als Elterninitiative geführt wird, ist ein bisschen anders. Alle Eltern haben Mitspracherechte, was die Einrichtung und die Betreuung ihrer Kinder betrifft. Aber auch Pflichten, wenn es um den Einsatz an Zeit und Energie für die Einrichtung geht. Die Eltern übernehmen viele Aufgaben, die entweder an externe Dienstleister vergeben werden müssten oder die es sonst - so wie in vielen anderen Kindergärten - gar nicht erst geben würde. So bieten Eltern beispielsweise die spielerische Heranführung an eine Fremdsprache oder Musikunterricht an. Das Engagement der Eltern macht also das Mehr an Qualität für die Kinder aus. Gleichzeitig können sich die Eltern aktiv am Kindergartenalltag beteiligen und sind somit "näher dran".

Alle Eltern sind Mitglied in einem Arbeits-Gremium pro Kind. Dafür werden rund 40-50 Stunden Mitarbeit pro Jahr angesetzt. Es gibt viele Gremien, zum Beispiel für Feste, Finanzen, Küche, Garten, IT, Sprach- und Musikunterricht oder Müllentsorgung. Die Gremienverteilung wird jedes Jahr vom Vorstand festgelegt. Dabei wird natürlich darauf geachtet, dass die Erfahrungen und Neigungen der Eltern berücksichtigt werden. 

ErzieherInnen und Eltern stehen in regelmäßigem Austausch miteinander. Dadurch erfahren die ErzieherInnen mehr über die Kinder, über ihr Verhalten zu Hause, ihr Umfeld, ihre Erlebnisse und Erfahrungen. Beim Bringen oder Abholen ergeben sich oft spontan Gespräche zwischen den Eltern und ErzieherInnen, die vom Tagesablauf, über besondere Aktionen oder außergewöhnlichen Situationen berichten. Darüber hinaus findet mindestens einmal pro Jahr ein ausführliches Elterngespräch mit der Bildungsdokumentation statt. Elternabende finden in der Regel viermal pro Kita-Jahr statt.