Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 70- ab 4 Monaten
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- besondere Sprachförderung
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
- Schwerpunkt Musik
Kurzinfo
Sehr geehrte Eltern,
wir bedanken uns für Ihr Interesse an den städtischen Kindertageseinrichtungen.
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung
Die Tageseinrichtung für Kinder befindet sich im Stadtteil Flingern-Nord. Das frei stehende Gebäude wurde 1994 erbaut und im Jahr 1995 mit 4 Gruppen eröffnet. Als primäre Bildungsinstanz begleiten und fördern wir die individuelle Entwicklung der Kinder.
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
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Schließungszeiten
Die Schließungstage der Kindertageseinrichtung, die sich überwiegend auf die Schulferien verteilen, werden jährlich mit dem Rat der Tageseinrichtung abgestimmt und allen Eltern frühzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leiterin in einer benachbarten Tageseinrichtung organisiert werden.
- 02.01.2026
- 26.01.2026 (Teamfortbildung)
- 20.07.-07.08.2026 (Sommerschließung)
- 19.10.-23.10.2026 (Herbstschließung)
- 23.12.2026 bis 31.12.2026 (Weihnachten )
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Team
- 9 pädagogische Fachkräfte ( Erzieherinnen)
- 4 Ergänzungskräfte ( Kinderpflegerinnen )
- 1 freigestellte Leiterin
- 1 stellvertretende Leiterin ( Fachförderkraft )
- 1 Küchenkraft
- 1 Alltagshelferin
- 1 PIA Praktikantin
In den T3 Gruppen arbeiten jeweils eine Erzieherin und eine Kinderpflegerin.
In der Düsseldorfer Familiengruppe sind 3 Erzieherinnen und eine Kinderpflegerin tätig.
In der T1 Gruppe arbeiten 3 Erzieherinnen.
Besondere Qualifikationen:
- Ausbildung an verschiedenen Musikinstrumenten
- Sprachförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund
- Bewegungserziehung im Kleinkind- und Vorschulalter ( Übungsleiterschein )
- Frühe naturwissenschaftliche Bildung im Vorschulalter
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Innen
Lage:
Die Kindertageseinrichtung Ilna -Wunderwald- Straße liegt in Düsseldorf-Flingern in einer ruhigen Stichstraße am Hellweg.
Architektur:
Das Haus ist ein hell verklinkertes, eingeschossiges Gebäude mit Walmdach.
Räumlichkeiten:
Zu jedem hellen und geräumigen Gruppenbereich gehören ein großer Gruppenraum, in dem auch jeweils eine Kinderküche eingerichtet ist, ein oder mehrere Nebenräume, ein Hygienebereich, eine Materialkammer und ein Vorflur mit eigener Garderobe. Unsere vier Gruppenräume haben einen direkten Zugang zu den Terrassen, die das Haus umgeben. Dort werden im Sommer auch Mahlzeiten eingenommen.
Zum Haus gehört eine Halle, die zum Spielen genutzt wird und um die sich alle Raumbereiche gruppieren. Des Weiteren verfügt unser Haus über einen neuen Bewegungsraum. An die Halle gliedert sich ein Raumbereich an, der unseren Eltern zur Verfügung steht. Zum Haus gehört ferner eine große und freundlich eingerichtete Küche mit Speisekammer. Personalraum, Büro und Materialräume vervollständigen das räumliche Angebot.
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Außen
Die Kindertageseinrichtung verfügt über ein ungewöhnlich großes Außengelände von ca. 4.000 m², wovon allein 3.500 m² Spielbereich sind. Es gibt einen alten Baumbestand mit schattiger Wiesenfläche sowie eine Hangwiese. Jede Gruppe hat einen Terrassenbereich und ein eigenes Kräuter- und Gemüsegärtchen. Für die Familiengruppe steht ein eigener Sandspiel- und Matschbereich zur Verfügung. Es gibt zwei Gerätehäuschen und ein Rollenspielhaus, einen großen Sandspiel- und Matschbereich, eine Wasserspielanlage, eine Hangrutsche und ein Schaukelnest.
Unser Außengelände wird nicht durch Verkehrslärm beeinträchtigt und bietet bei jedem Wetter ausreichend Bewegungsmöglichkeiten.
Regelmäßig genutzte Spielflächen außerhalb:
Auf dem Nachbargrundstück befindet sich ein öffentlicher Spielplatz, der ebenso wie weitere Spielplätze im Stadtviertel von uns besucht wird. Auch der nahe liegende Grafenberger Wald mit seinen Spielplätzen gehört zu unseren Ausflugszielen.
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Pädagogisches Profil
Unser Kindergartenalltag ist durch viele unterschiedliche Angebote geprägt, die der individuellen frühkindlichen Bildung dienen. Die Gesundheitsprävention hat in unserem Haus einen hohen Stellenwert. Wir legen sehr großen Wert auf eine vielfältige Bewegungserziehung mit verschiedensten Bewegungsmöglichkeiten. Ausflüge in den Wald ergänzen unser Angebot.
Eine gesunde, ausgewogene Ernährung ist ein wichtiger Bestandteil im Leben der Kinder. Durch ein reichhaltiges Angebot gesunder Lebensmittel fördern wir das Bewusstsein für gesunde Ernährung.
Das Kind erfährt bei uns Kunst als Quelle von Selbstwirksamkeit sowie als Anregung zur Kreativität. Durch das gemeinsame Singen und Musizieren erleben die Kinder täglich Musik in all ihren Erscheinungsformen.
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Kooperation und Vernetzung
Die Tageseinrichtung für Kinder arbeitet stadtteilorientiert und nutzt das vielfältige Angebot in der Nachbarschaft, um Kinder gezielt zu fördern. Im Rahmen der regelmäßigen Stadtteilkonferenzen tauscht man sich aus und plant stadtteilorientiert. Weitere Kooperationen gibt es mit:
- Fachschulen für Sozialpädagogik
- Erziehungs- und Beratungsstelle der Diakonie
- Kindertageseinrichtungen im Stadtteil
- Grundschulen im Stadtbezirk, insbesondere mit der Grundschule Flurstraße und der Brehmschule
- Jugendfreizeiteinrichtungen
- Umweltamt
- Clara-Schumann-Musikschule
- Kulturamt
- Polizei, die einmal jährlich einen Fußgängerführerschein für alle zukünftigen Schulkinder vergibt
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Zusammenarbeit mit Eltern
Information
Unsere Eltern werden auf folgende Weise informiert:
- Elternbriefe
- Aushänge
- Kita-App
- Fotodokumentationen
- Elternbeirat
- Ausführliche Elterngespräche
- Elternversammlungen
- Eltern-Kind-Nachmittage
- Themenorientierte Elterncafés im Flurbereich
Ohne die Zusammenarbeit mit Eltern ist es nicht möglich, gute pädagogische Arbeit zu leisten. Daher sind Eltern die wichtigsten Partner in unserem fachlichen Handeln. Dabei helfen natürlich die bekannten Tür-und-Angel-Gespräche. Mehrmals im Jahr stattfindende, regelmäßige Elterngespräche im ruhigen räumlichen Rahmen, in denen ein positiver Austausch und evtl. Beratung stattfinden, gehören ebenso zu unseren Angeboten.
In den Elternmitwirkungsgremien erarbeiten Eltern und Erzieherinnen Ideen, wie die Zusammenarbeit zum Wohle der Kinder positiv gestaltet werden kann. Feste mit Eltern und Kindern gehören zum Bestandteil des Miteinanderlebens und -arbeitens in unserem Haus. Durch die Initiative der Elternschaft ist ein engagierter Förderverein entstanden.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
