Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 59- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
- Schwerpunkt Musik
Kurzinfo
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung.
Unsere dreigruppige Einrichtung liegt im Stadtteil Bilk an der Grenze zum Stadtteil Flehe. Sie wurde im November 1994 eröffnet. Neben einer Düsseldorfer Familiengruppe (Kinder von 1 Jahr bis zum Schuleintritt) bieten wir in unserem Haus noch zwei T1-Gruppen (Kinder von 2 Jahren bis zum Schuleintritt) an. Zusätzlich zu der Versorgung des Einzugsgebietes stehen wir den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Stadtverwaltung Düsseldorf als Betriebskindertagesstätte zur Verfügung.
Gruppenformen
- 1 T23er Gruppe für Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt
- 2 T1-Gruppen für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt
Die Plätze werden mit 25, 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.
Unsere Einrichtung virtuell besuchen:
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten.
Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
- 25 Stunden: 07:30 - 12:30 Uhr
- 35 Stunden: 07:30 - 12:30 Uhr und 14.00 - 16.00 Uhr
- 35 Stunden (im Block): 07:30 - 14:30 Uhr
- 45 Stunden: 07:30 - 16.30 Uhr
Alle Eltern, die sich über unser Haus oder unsere Pädagogik informieren möchten, sind herzlich eingeladen, uns zu unseren nächsten Besichtigungsterminen am Montag, den 06.07.2026 von 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr zu besuchen.
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leitung in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden.
Schließungszeiten 2026
- 15.05.2026 Brückentag
- 05.06.2026 Brückentag
- 20.07.-10.8.2026 Sommerschließung
- 21.08.2026 Konzeptionstag
- 28.08.2026 Betriebsausflug
- 23.12.2026 - 2027 Weihnachten bis Neujahr
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Team
- 1 freigestellte Leitung
- 4 Erzieherinnen in Vollzeit
- 8 Erzieherinnen in Teilzeit
- 1 Ergänzungskraft
- 2 Auszubildende zur / zum Erzieher(in)
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Innen
Unsere Tageseinrichtung liegt an der Grenze der Stadtteile Bilk und Flehe in einem Wohngebiet mit Mehrfamilienhäusern. In der Nachbarschaft befinden sich die Universitätsklinik und die Universität. Zu Fuß erreicht man den Rhein, den Ulenberg-Freizeitpark, den Volksgarten und die nächstgelegene Grundschule. Die Anbindung an die öffentlichen Verkehrsmittel ist gut. Das Verkehrsaufkommen ist gering - die Himmelgeister Straße wurde durch eine Schranke verkehrsberuhigt.
Die Einrichtung befindet sich in einem zweistöckigen Gebäude. Ursprünglich als Altenheim erbaut, wurde dieses 1993/1994 für die heutige Nutzung renoviert. Zusätzlich zu den großen Gruppenräumen verfügt jede Gruppe noch über Nebenräume. Im Turn- und Mehrzweckraum der Einrichtung können Kinder ihren Bewegungsdrang ausleben.
Der Flur bietet verschiedene Bewegungsmöglichkeiten für Kinder und dient außerdem als Treff- und Informationspunkt für Eltern. Weitere Räume dienen Besprechungen oder der Aufbewahrung von Spielmaterialien.
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Außen
Unser Außengelände wurde 2023 neugestaltet. Die schön gestalteten und kindgerecht angelegten Spielflächen befinden sich vor und hinter dem Haus. Das Außengelände wird von allen Gruppen an nahezu jedem Tag und bei jedem Wetter genutzt. Es ist ideal, um Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen zu tätigen und zu erweitern. Die in der Umgebung der Tageseinrichtung befindlichen Parks und Spielplätze werden regelmäßig besucht, insbesondere der nahe gelegene Ulenberg-Freizeitpark mit zahlreichen Spiel-, Sport- und Aufenthaltsmöglichkeiten sowie ein nahe gelegener Sportplatz.
Den Themen und Projekten entsprechend werden Ausflüge und Besuche organisiert. Dies können Theater- oder Museumsbesuche, Betriebsbesichtigungen und vieles mehr sein. Außerdem unternehmen wir Spaziergänge in der direkten Umgebung.
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Pädagogisches Profil
Seit August 2022 arbeiten wir nach dem offenen Konzept. Dies bedeutet, alle Kinder können frei, individuell und ungezwungen ihren Lern-/Bedürfnissen nachkommen und das entdecken, was gerade für sie interessant und bedeutsam ist. Die Beziehung zwischen den einzelnen Kindern und den Fachkräften steht hierbei an erster Stelle.
Es stehen verschiedene pädagogische Funktionsbereiche zur Verfügung, in denen sich die Kinder und Pädagogen bilden können.
- spezieller U3 Bereich
- Forscherraum
- Kreativbereich
- Bau-und Konstruktionsbereich
- Bistro (alles zum Thema Ernährung)
- Medienbereich (Bücher, Hörspiele, Instrumente, usw.)
- Rollenspielbereich
- Turnhalle
–Bällebad
- Außenbereich
Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Sie erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte.
Bewegung ist das kindliche Medium, um die Welt erfahrbar und begreifbar zu machen. Aus diesem Grunde bieten wir viele Wahrnehmungs- und Bewegungsmöglichkeiten an. Der gruppenübergreifende Mehrzweckraum und unser Außengelände ergänzen die Impulse, die die Kinder in ihren Gruppen erhalten.
Die Sing- und Tanzkreise werden oft durch Gitarrenbegleitung ergänzt. Darüber hinaus verfeinern die Kinder durch selbstständiges Experimentieren mit Instrumenten ihr Rhythmusgefühl.
Mal- und Bastelangebote werden durch Besuche in Museen oder gemeinsamen Projekten mit Künstlern ergänzt.
Um die Kenntnisse der Tier- und Pflanzenwelt zu vergrößern, haben wir eine Arbeitsgruppe die unsere Hochbeete pflegt. So wird das Umweltbewusstsein geschärft und ein ökologischer Umgang mit Materialien und Mülltrennung erreicht.
Um die Kenntnisse über gesunde Ernährung stetig zu erweitern, findet unter anderem regelmäßig ein Frühstücksbuffet statt.
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Kooperation und Vernetzung
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit, und um ein umfassendes Spektrum sozialer Dienstleistungen für die ganze Familie anzubieten, arbeitet unsere Einrichtung mit folgenden Institutionen zusammen:
- Erziehungsberatungsstellen
- Psychologen, Therapeuten und Ärzte
- Förderungszentrum für Kinder
- Bezirkssozialdienst
- Universität
- Uniklinik
- Competence Center Begabtenförderung (CCB)
- Stadtbücherei
- Fachschulen für Sozialpädagogik
- Polizei
- Feuerwehr
- Andere Kindertageseinrichtungen im Stadtteil
- Grundschulen
- Fachschulen und Berufskollegs (Ausbildung)
- Regelmäßige Besuche von drei Vorlesepaten
- Kooperation mit dem Wohnpark Flehe der Diakonie
- Jährliche zahnärztliche Reihenuntersuchung
- Zahnprophylaxe-Programm
- Untersuchung des logopädischen Dienstes
- Ernährungsberatung
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Zusammenarbeit mit Eltern
Informationen für die Eltern werden durch Aushänge, Fotodokumentationen und Infobriefe weitergegeben. Bei Elterngesprächen unterscheiden wir zwischen Anmelde- und Aufnahmegesprächen, Gespräche nach Eingewöhnungszeiten sowie Entwicklungs- und Abschlussgesprächen. Elternabende finden einmal jährlich zur Wahl des Elternrates und ansonsten je nach Bedarf zu verschiedenen Themen statt. Sonstige Elternangebote sind Hospitationen, Eltern-Kind-Nachmittage sowie Feste und Ausflüge.
Für Eltern gibt es verschiedene Einfluss- und Mitwirkungsmöglichkeiten. Diese sind im Gesetz festgeschrieben. Die Elternversammlung kann hinsichtlich pädagogischer Fragen Auskunft verlangen und sich dazu äußern. Der Elternbeirat wird von der Elternschaft gewählt und vertritt die Angelegenheiten der jeweiligen Gruppe. Der Rat der Tageseinrichtung besteht aus dem Träger, den Fachkräften und dem Elternbeirat - er berät über die Grundsätze der Erziehungs- und Bildungsarbeit.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
