Fliedner

Kurzinfo

Die Tageseinrichtung für Kinder an der Fliednerstraße besteht seit 1973.

Sie ist seit 2008 ein Familienzentrum im Verbund mit dem Familienzentrum Geschwister-Aufricht-Straße.

Träger ist die Kaiserswerther Diakonie.

Sie finden das Haus im Kaiserswerther Stadtkern, in der Nähe des Rheins.

Direkt gegenüber der Kita liegt die Gemeinschaftsgrundschule Kaiserswerth und in unmittelbarer Nachbarschaft erreichen Sie die evangelische Erziehungsberatungsstelle, das Altenzentrum Stammhaus und die Stadtkirche.

70 Kinder im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren werden in 4 Gruppen betreut.
Als Inklusionseinrichtung bieten wir 10 Plätze für Kinder mit Behinderungen, auch unter 3 Jahren, an. In diesem Konzept gibt es in der Kita Fliednerstraße, logopädische, ergo- und physiotherapeutische Angebote.

Im Haus sind 20 Mitarbeiter/innen mit unterschiedlichen Qualifikationen und Schwerpunkten tätig.

Unterstützt wird unser Team durch eine hauswirtschaftliche Mitarbeiterin, KiTa-Assistent: innen und Alltagshelfer:innen

Als evangelische Einrichtung orientieren wir uns an den Festen des Kirchenjahres und binden religiöse Elemente in unseren Tagesablauf und in unsere Themen ein.

Die Kita Fliednerstraße ist seit 2013 "Haus der kleinen Forscher" und wurde in 2018 zum 4. Mal in diesem Bereich zertifiziert. 

Die Tageseinrichtung ist seit September 2014 "Anerkannter Bewegungskindergarten".

Die Fachkräfte der Kita haben sich qualifiziert mit dem Zertifikat "BiKuV" (Bewegungsförderung in Kita und Sportverein)

Es besteht eine Kooperation mit dem Kaiserswerther Sportverein. Die Hälfte der Erzieherinnen hat den Übungsleiterschein erworben.

Schließungszeiten

Unser Schließtage umfassen:

• Die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr
• zwei Wochen in den Sommerferien
• Brückentage
• Rosenmontag
• einzelne, konzeptionelle Arbeitstage des Teams
• Reinigungstage

Innen

Die Fliednerstraße 22 - 24 ist ein geschichtsträchtiger Boden, da Theodor Fliedner, Gründer der Kaiserswerther Diakonie, in der Fliednerstraße im Jahr 1836 die erste Kleinkinderschule gründete. Zu der Kleinkinderschule gehörten ein Garten mit altem Baumbestand sowie ein Nussbaum im Mittelpunkt des Hofes. Im Frühjahr 1973 konnte gegenüber der Grundschule ein Neubau errichtet werden. Der Kindergarten zog aus seinen alten Gebäuden (Fliednerstraße/Am Mühlenturm) in die neue Kindertagesstätte. In den modernen Gebäuden wurde die alte Kaiserswerther Idee weiter verfolgt: Kinder durch Spiel einzuüben in ihre Welt.

Behaglich eingerichtete Räume mit vielen Möglichkeiten zum Erkunden, Bewegen und Entspannen stehen den Kindern zur Verfügung. Zu jedem der 4 Gruppenräume gehören 1- 2 Nebenräume, die auf die Bedürfnisse der jeweiligen Gruppe gerichtet, gestaltet sind. Darüber hinaus gibt es für alle, gruppenübergreifend, zwei Bewegungsräume, ein Bauzimmer, ein Ruheraum, eine Leseecke, ein Kreativraum und einen Mehrzweckraum im Gartenkeller. Auch unsere Flurbereiche können als Spielfläche und Verweilorte genutzt werden.

Pädagogisches Profil

Bildung und Erziehung geschieht bei uns auf der Grundlage einer guten Beziehung. Erst wenn Kinder und Eltern sich bei uns in der Einrichtung wohl fühlen - eine Beziehung hergestellt haben -, lässt sich das Kind auf das "Abenteuer Kindergarten" ein. Wir gestalten diese Anfangszeit gemeinsam mit den Eltern nach dem "Düsseldorfer Eingewöhnungsmodell". Die Eingewöhnungsphase soll helfen, Trennungs- und Ablösungsängste, sowie Übergangsschwierigkeiten zu überwinden und zwischen Kindern, Eltern und Erzieher/innen Vertrauen und Partnerschaft aufzubauen. Darüber hinaus, ist es in den ca. 1-4 Wochen notwendig, dass eine enge Bezugsperson das Kind begleitet.

Die Bildungsarbeit in unserem Haus planen wir auf der auf Grundlage von Beobachtungen. Zur Planung der pädagogischen Arbeit gehört die regelmäßige, begleitende Beobachtung aller Kinder mit der anschließenden Erstellung einer Dokumentation in einem "Kindheitserinnerungstagebuch". Die Gestaltung unserer pädagogischen Angebote erfolgt auf der Basis der der Bildungsgrundsätze NRW.

Als evangelische Einrichtung behandeln wir die Themen auch aus der religionspädagogischen Perspektive.

Zusammenarbeit mit Eltern

Wir freuen uns über einen guten Dialog mit den Eltern auf der Basis einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit. Beide Seiten bringen Informationen und Kompetenzen in die Arbeit ein, die für die Entwicklung der Kinder dienlich sind. Deshalb ist uns ein regelmäßiger Austausch zwischen Eltern und Erzieher/innen wichtig.Um Eltern einen Einblick in unsere Arbeit zu geben, und zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit können folgende Inhalte helfen:Verständnis füreinander entwickeln, Hilfen bei Erziehungsfragen geben, Weitervermittlung an qualifizierte Institutionen bei besonderen Fragestellungen, Absprachen bei den zu erstellenden Förderplänen und Entwicklungsberichten, unsere Arbeit gestalten wir für Eltern nachvollziehbar und einsehbar, Hospitationen sind nach Absprache jederzeit möglich.

Wichtige Eckpunkte unserer Elternarbeit sind:

• Eltern-Kind-Nachmittage,
• Erstgespräch bei der Aufnahme,
• regelmäßige Einzelgespräche, Austausch über die Entwicklung des Kindes,
• Elternabende/-nachmittage zu unterschiedlichen Themen, zum Teil mit Referenten,
• 'Tür-und-Angel-Gespräche', zum Infoaustausch und täglicher Kontaktpflege,
• gegenseitige Information per Telefon, zum Beispiel bei Erkrankung des Kindes.
• Information per E-Mails, Elternbriefe
• Beteiligungen an Eltern-Kind Aktionen

Aufnahmekriterien

Berücksichtigt werden: - Kinder von Eltern die in Düsseldorf wohnen

Besonders berücksichtigt werden Kinder, auf die folgende Gesichtspunkte zutreffen:

• Kinder von Mitarbeitern der KD und Schülerinnen des Berufskollegs

• Kinder, deren Eltern zur Evangelischen Gemeinde Kaiserswerth gehören

• Alter des Kindes unter Berücksichtigung der Altersmischung und er Geschlechterverteilung in der Gruppe

• Geschwisterkinder

• soziale Kriterien

• bei behinderten Kindern: wohnortnah, Schweregrad der Behinderung unter Berücksichtigung der Sicherstellung der optimalen Betreuung