Tageseinrichtung für Kinder Birkenhaus

Schließungszeiten

Unsere Schließzeiten umfassen

• drei Wochen in den Sommerferien
• die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr
• Rosenmontag

In Abstimmung mit Träger und Elternrat finden konzeptionelle Arbeitstage statt, an denen die Einrichtung geschlossen bleibt.
Während der Sommerferien bieten wir eine einwöchige Ferienbetreuung an.

Innen

Im Januar 2013 wurde im Birkenhaus, einem Teilgebäude des Theodor-Fliedner-Internats an der Alten Landstraße eine zweigruppige Einrichtung eröffnet. Die Räumlichkeiten wurden komplett umgebaut und somit auf die besonderen Bedürfnisse jüngerer Kinder zugeschnitten. Im Erdgeschoß ist eine Gruppe mit 10 Kindern unter drei Jahren untergebracht, eine Gruppe für 2-6 jährige Kinder befindet sich im 1. Obergeschoß.

Pädagogisches Profil

Das Birkenhaus ist unsere kleinste Einrichtung. Hier finden gerade die jüngsten Kinder räumliche Strukturen und eine Ausstattung, die ihren  Bedürfnissen entsprechen und „mitwachsen“. Das Mobiliar ist der Körpergröße der Kinder angepasst, die Räumlichkeiten sind überschaubar angelegt und eingerichtet, so dass das Selbstständig-werden im Alltag erleichtert wird. Dazu gehört auch eine übersichtliches Angebot an Spiel- und Beschäftigungsmaterialien, das Anreize zum Entdecken und Ausprobieren bietet.

Die Tagesstrukturen sind ebenfalls an die besonderen Bedürfnisse der Kinder angepasst, individuelle Schlaf- und Ruhezeiten werden dabei stark berücksichtigt.

Zusätzlich zu den Erfahrungs- und Lernmöglichkeiten, die wir den Kindern in allen Bildungsbereichen bieten, liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Vermittlung musikalischer Fähigkeiten und deren Frühförderung.

Die Festlegung des Schwerpunktes im Bereich Musik sieht vor, alle Bildungsbereiche mit Musik zu verknüpfen, bzw. durch musikalische Angebote zu verstärken. Durch vielfältige Sing-, Rhythmik- und Bewegungsangebote wird den Kindern ein spielerischer und ganzheitlicher Zugang zur Musik ermöglicht.

Zusammenarbeit mit Eltern

Eltern sind wichtige Erziehungspartner, die uns in unserer täglichen Arbeit mit den Kindern unterstützen. Um eine gute Förderung der Kinder zu gewährleisten ist der regelmäßige Austausch auf einer partnerschaftlichen Basis notwendig und wünschenswert. Wir nehmen Eltern mit ihren Bedürfnissen ernst und respektieren diese zum Wohl der uns anvertrauten Kinder. Eine offene, vertrauensvolle Zusammenarbeit ist uns wichtig.

Mit unserer Elternarbeit wollen wir:

Verständnis füreinander entwickeln
Hilfen in Erziehungsfragen anbieten
unsere pädagogische Arbeit für die Eltern nachvollziehbar und einsehbar machen

Dazu nutzen wir:

Aufnahme- und Erstgespräche
regelmäßige Entwicklungsgespräche
Einzelgespräche auf Wunsch oder in besonderen Situationen
Tür- und Angelgespräche, zum Austausch wichtiger aktueller Infos
Gruppennachmittage
Elternveranstaltungen zu unterschiedlichen Themen
regelmäßige Elternbriefe
Protokolle der Elternratssitzungen
Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Aktuelle Informationen werden durch den Elternrat über einen E-Mailverteiler verschickt.

Elternbeitrag

Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag

Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.