Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 60- ab 4 Monaten
- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- besondere Sprachförderung
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
- Schwerpunkt Musik
Kurzinfo
Sehr geehrte Eltern,
wir bedanken uns für Ihr Interesse an den städtischen Kindertageseinrichtungen.
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
Am Montag, den 21.10.2024, findet um 17:30 Uhr der nächste offene Informationsabend statt.
Eine Voranmeldung ist nicht notwendig.
Das Familienzentrum liegt in idyllischer Umgebung im Stadtteil Volmerswerth in direkter Nähe zum Rhein. Die Umgebung des Hauses am Rande des Stadtteils wird zu 70 Prozent land- oder forstwirtschaftlich genutzt. "Echte Bauern" ziehen auf ihren Feldern überwiegend Gemüse und Blumen an.
Gruppenformen
- 1 Düsseldorfer Familiengruppe für Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt
- 1 T1-Gruppe für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt
- 1 T3-Gruppe für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Die Plätze werden mit 25, 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
- 25 Stunden:
07:30 - 12:30 Uhr - 35 Stunden:
07:30 - 12:30 Uhr und 14:00 - 16:00 Uhr - 35 Stunden (im Block):
07:30 - 14:30 Uhr - 45 Stunden:
07:30 - 16:30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit dem/der Leiter*in in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden.
- 27.12. – 29.12.2023
- 02.01.2024
- 19.01.2024
- 10.05.2024
- 31.05.2024
- 21.06.2024
- 29.07. - 19.08.2024
- 04.10.2024
- 07.10.2024
- 23.12. - 31.12.2024
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Team
1 freigestellte Leiterin
- 12 Erzieher*innen in Voll- und Teilzeit
- 2 Ergänzungskräfte in Voll- und Teilzeit
- 3 PIA - Auszubildende
- 2 Studierende - dualer Studiengang BA Kindheitspädagogik
Unsere Mitarbeiter*innen verfügen über Qualifikationen, die im Rahmen gruppenübergreifender Aktivitäten allen Kindern zugute kommen:
- Bachelor "Soziale Arbeit"
- Qualifikation "Fachkraft Elternberatung"
- ECHA-Zertifikat "Fachkraft für die Hochbegabtenförderung im Vorschulbereich"
- Qualifizierung im Curriculum 'Faustlos' (Gewaltprävention)
- Qualifikation "Inklusion/Kinder mit erhöhtem Förderbedarf"
- Qualifikation "Bewegungsförderung"
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Innen
Die Einrichtung ist ein freistehendes zweigeschossiges Haus, unmittelbar anliegend an eine mehrgeschossige Bebauung.
Zusätzlich zu den drei großzügigen Gruppenräumen verfügt jede Gruppe über Nebenräume und Waschräume mit kindgerechter Sanitärausstattung und eine Garderobe.
Alle Gruppen haben einen direkten Zugang zum Außengelände. Der Mehrzweckraum steht für gruppeninterne und gruppenübergreifende Aktivitäten sowie als Veranstaltungsraum für Eltern zur Verfügung.
In der Küche werden die Mahlzeiten täglich frisch zubereitet. Ein Personalraum, ein Büro und eine behindertengerechte Toilette gehören ebenfalls zu den Räumlichkeiten. Weitere Besprechungs- und Lagerräume stehen zur Verfügung.
Alle Räume sind hell, freundlich und großzügig angelegt und laden die Kinder zu Spiel und Bewegung ein.
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Außen
Die Außenanlage bietet den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten, wie zum Beispiel Spielgerätekombinationen mit Rutschen und Kletterseilen für die Kinder der unterschiedlichen Altersstufen. Die Matschanlage bietet den Kindern die Möglichkeit zum Experimentieren. Weitere mobile Spielmaterialien (Dreiräder, Roller, Bälle, Sandspielzeug etc.) stehen den Kindern zur Verfügung. Für Rückzugsmöglichkeiten sorgt ein abwechslungsreicher Strauchbestand.
Zwei öffentliche Spielplätze, ein Bolzplatz und der nahe Rhein werden von den Kindern regelmäßig genutzt.
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Pädagogisches Profil
Wir arbeiten in unserer Einrichtung nach einem teiloffenem Konzept.
In der Zeit von 11:15 Uhr bis 14:00 Uhr "öffnen" sich unsere Gruppenräume und werden zu Aktionsbereichen. In dieser Zeit können die Kinder Tag für Tag selbst entscheiden, in welchem unserer Aktionsbereiche sie ein Angebot wahrnehmen möchten. Dabei können sie sich zwischen dem Außengelände, dem Kreativbereich, dem Bewegungsraum, dem Bauraum oder dem Rollenspielbereich entscheiden. Jeder Bereich wird von uns pädagogisch begleitet, sodass die Kinder einen Bezug zu allen Mitarbeitern des Hauses herstellen können.
Durch unsere Zertifizierung als Familienzentrum haben wir darüber hinaus die Möglichkeit, besondere Aktionen anzubieten. Diese sind unter anderem die Zusammenarbeit mit einer Vorlesepatin, einer Logopädin oder ein Angebot zur musikalischen Frühförderung. Diese speziellen Angebote finden jeweils 1-2 mal wöchentlich statt.
Die einzelnen Bereiche bieten den Kindern ein vorbereitetes Umfeld. Dieses Umfeld schafft einen klaren Rahmen und eine Struktur, um sich sicher und geborgen zu fühlen. Die Kinder werden somit nicht von einer Masse an Möglichkeiten "überflutet", sondern können gezielt unter einer sinnvollen Anzahl an Möglichkeiten entscheiden. Erst wenn Kinder ihrer Umwelt vertrauen, beginnen sie diese auch zu erforschen und zu explorieren. Dieses Explorationsverhalten fördern wir durch Spielmöglichkeiten, die einen klaren Aufforderungscharakter haben. Selbstständiges Tun ist somit jederzeit möglich und erwünscht. So können die Neugier und Fantasie eines jeden Kindes angeregt werden und Lernen und das Erreichen neuer Entwicklungsschritte erst möglich gemacht werden.
Vor und nach Öffnung der Bereiche befinden sich die Kinder in ihren jeweiligen Gruppen. So stellen wir sicher, dass jedes Kind einen vertrauten Rückzugsort hat und sich als Teil einer Gemeinschaft fühlen kann. Zu jeder Gruppe gehören bestimmte Mitarbeiterinnen, die als feste Bezugs- und Ansprechpartner für die Kinder und deren Eltern dienen.
Zusätzliche Schwerpunkte:
Wald-/Umweltpädagogik:
Durch unser Projekt "Haus der kleinen Forscher" entwickeln die Kinder eine positive Einstellung zu Natur, Wissenschaft und Technik und erfassen somit Zusammenhänge.
Besondere Sprachförderung:
Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Sie erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt alltagsintegriert durch pädagogische Fachkräfte.
Ernährung:
Gemeinsam mit den Kindern achten wir auf eine ausgewogene Ernährung und beziehen sie bei der Zusammenstellung und Zubereitung der Mahlzeiten ein.
Musik:
Wir ermuntern die Kinder zum freien und rhythmischen Bewegen, zum spielerischen Singen und Musizieren.
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Kooperation und Vernetzung
- Logopädischer Dienst des Gesundheitsamtes
- Zahnärztlicher Gesundheitsdienst
- Erziehungsberatung
- Familienbildung
- Polizei:
Einmal jährlich vergibt die Polizei einen Fußgängerführerschein für alle zukünftigen Schulkinder - Andere Tageseinrichtungen
- Grundschule in Flehe: gemeinsame Gespräche zur Bildungsarbeit, Teilnahme der zukünftigen Schulkinder an einer Unterrichtsstunde, gemeinsame Infoveranstaltungen zur Einschulung
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Zusammenarbeit mit Eltern
Um die Arbeit der Einrichtung transparent darzustellen, erhalten die Eltern regelmäßig Informationen in Form von Aushängen, Fotos, Flyern und Briefen.
Die Zusammenarbeit mit Eltern und Familien ist uns besonders wichtig und wird in verschiedenen Formen angeboten:
- Ausführliche Anmelde- und Aufnahmegespräche
- Tür-und-Angel-Gespräche zwischen Eltern und Mitarbeiterinnen der Einrichtung
- Jährliche Entwicklungsgespräche
- Elternsprechtage
- Themenbezogene Elternnachmittage, Vorstellung von Projekten und Themen zur pädagogischen Arbeit der Einrichtung bzw. der Gruppe
- Eltern-Kind-Aktionen
- Jährlich ein gemeinsames Fest der gesamten Einrichtung
- Regelmäßige Treffen des Elternbeirates und des Rates der Tageseinrichtung
Für Eltern gibt es in den Tageseinrichtungen ihrer Kinder verschiedene Mitwirkungsmöglichkeiten. Darunter fallen Gremien wie die Elternversammlung, der Elternbeirat und der Rat der Kindertageseinrichtung.
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Angebote
Das Familienzentrum stellt verschiedene Angebote zur Förderung und Unterstützung von Kindern und Familien in unterschiedlichen Lebenslagen bereit.
- Musikalische Frühförderung "Musiktraum"
- Kinderkurs "Wir stärken Dich"
- Vorlesepatin
- Spiel - und Kontaktgruppe
- Logopädie
- Eltern-Kind-Aktionen
- Offene Sprechstunde zu Erziehungsfragen
- Elterntalk
- Elternkurs "Pilates"
- Elternkurs Rückenfit (Wirbelsäulengymnastik)
- Themennachmittage/-abende
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Aktuelles / Termine
Die aktuellen Angebote unseres Familienzentrums sowie Angebote anderer Einrichtungen in Düsseldorf finden Sie im Familien-Navigator unter:
https://www.fruehehilfen-online.nrw.de/duesseldorf.suche?anbieterid=4039
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden.
Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
