Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 56- ab 4 Monaten
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Wald- und Umweltpädagogik
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Schwerpunkt Kunst
- Schwerpunkt Musik
Kurzinfo
Sehr geehrte Eltern,
wir bedanken uns für Ihr Interesse an den städtischen Kindertageseinrichtungen.
Vielfalt bereichert den Alltag in unserer Einrichtung.
Daher leben wir einen weiten Inklusionsbegriff, der Vielfalt als selbstverständlichen Bestandteil unserer täglichen Arbeit anerkennt.
Alle Kinder – unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, kulturellen Hintergründen oder individuellen Bedürfnissen – sind bei uns willkommen und erfahren bei uns Akzeptanz, Wertschätzung und gleiche Chancen auf Beteiligung.
Die dreigruppige Tageseinrichtung für Kinder liegt in Düsseldorf Einbrungen/Wittlaer. Die Einrichtung verfügt über großzügige Räume auf zwei Etagen mit hohen Decken und Glasfronten, und vermittelt eine helle, freundliche Atmosphäre. Ein an das eigene Aussengelände angrenzender öffentlicher Spielplatz, die umliegenden Felder und weitere Grün- und Spielanlagen bieten die Möglichkeit zur Nutzung zusätzlicher Spielflächen.
Die Kindertageseinrichtung bildet gemeinsam mit der Jugendfreizeiteinrichtung für Kinder und Jugendliche das "Haus für Kinder, Jugendliche und Familien" im Stadtteil. Den Familien wird hier die Möglichkeit gegeben, Bildungs- und Freizeitangebote einrichtungsübergreifend wahrzunehmen.
Gruppenformen
- 1 T2-Gruppe für Kinder im Alter von 4 Monaten bis 3 Jahre
- 1 T1-Gruppe für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zur Einschulung
- 1 T3-Gruppe für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zur Einschulung
Die Plätze werden mit 25, 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.
vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Einrichtung. Die Präsentation unserer Einrichtung im Kita- Navigator gibt Ihnen einen kleinen Einblick in die pädagogische Arbeit. Bei weiteren Fragen zur Platzvergabe oder zum Konzept wenden Sie sich gern per Mail oder telefonisch an uns.
Unsere Einrichtung virtuell besuchen:
Mit dem nachfolgenden Link haben Sie die Möglichkeit unseren Kita-Film anzusehen und einen Einblick in unsere Kita zu erhalten. Der Film ist auf dem hauseigenen Youtube-Kanal der Landeshauptstadt Düsseldorf verortet.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag:
- 25 Stunden: 07:30 - 12:30 Uhr
- 35 Stunden: 07:30 - 14:30 Uhr
- 45 Stunden: 07:30 - 16:30 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Tageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leitung in einer benachbarten Tageseinrichtung organisiert werden.
Schließungszeiten für das Jahr 2024:
- 02.01.2025
- 03.01.2025
- 07.04.2025
- 30.05. 2024
- 04.07.2025
- 04.08. – 22.08. 2025
- 22.-31.12.2025
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Team
In der Einrichtung sind tätig
- 1 freigestellte Leitung
- 10 Erzieherinnen in Voll- und Teilzeit
- 2 Kinderpflegerinnen
- 1 Auszubildende in der praxisintegrierten Erzieher-Ausbildung
- 1 Auszubildender in der praxisintegrierten Kinderpfleger-Ausbildung
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Innen
Die Einrichtung zeichnet sich durch ihre moderne helle, zweistöckige Bauweise aus. Das Gebäude ist mit viel Glas, einer Holzfassade und hellen Backsteinen gestaltet. Die großen Fensterfronten zum Außengelände richten sich gen Süden und vermitteln eine helle und freundliche Atmosphäre. Die Einrichtung ist barriefrei gestaltet.
Jede Gruppe verfügt über einen Hauptgruppenraum, einen großzügigen Nebenraum, einen Schlafraum und einen Sanitärbereich mit Wickel- und Pflegeeinheit. Verbunden sind die Gruppenräume durch große Flure und eine Treppe, die ins 1.Obergeschoss führt. Die Flure laden durch ihre Größe und Offenheit neben den Gruppen- und Nebenräumen zum Verweilen und Spielen ein. Ein großer Mehrzweckraum mit hohen Decken bietet den Kindern die Möglichkeit, im Innenbereich ihren Bewegungsbedürfnissen nach zu gehen.
In der Betriebsküche werden die täglichen Mahlzeiten vorwiegend frisch zubereitet.
In pädagogischer Hinsicht sind die Räume in einem guten, kindgerechten Zusammenspiel in folgende Bereiche aufgeteilt:
- Kreativbereich
- Konstruktionsbereich / Bauecke
- hauswirtschaftlicher Bereich mit kindgerechter Küchenzeile und Sitzbereich
- Entspannungs- und Rückzugsbereich
- Leseecke
- Rollenspielbereich
- Forscherbereich
- Platz für Gesellschaftsspiele
- Bewegungsbereich
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Außen
Das Außengelände ist mit vielen Spielmöglichkeiten angelegt und bietet Anreize für die verschiedenen Bewegungsbedürfnisse der Kinder. Dazu zählen eine Schaukel, ein Kletterturm mit Rutsche, eine Matschanlage, mehrere Sandkästen, ein Weidentipi und Freiflächen zum freien Spielen und zur Nutzung von Kinderfahrzeugen.
Die umliegenden Wiesen und Felder und der direkte Spielplatz vor der Einrichtung werden regelmäßig besucht. Auf Grund der schönen Lage finden Ausflüge vorwiegend in der näheren Umgebung statt. In Kaiserswerth, Wittlaer und Stadtmitte besuchen wir das Rheinufer, die Kaiserpfalz, Eisdielen, Feuerwehr und Polizei, Bäckerei, Flughafen, Aquazoo, Puppentheater und vieles mehr.
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Pädagogisches Profil
Wir begleiten die Kinder situationsorientiert und erziehungsergänzend mit besonderem Blick auf die Selbstständigkeit und die Partizipation. Basierend auf gezielten Beobachtungen der Fachkräfte unterstützen wir das Selbstbildungspotential des Kindes, fördern, fordern und begleiten in gezielten Angeboten und mit frei zugänglichen Materialien die kindliche Entwicklung und Eigenständigkeit.
Dabei orientieren wir uns an den folgenden Bildungsbereichen:
- Bewegung
- Kreativität
- Medien
- Sprache und Kommunikation
- Soziale und (inter-)kulturelle Bildung
- musisch-ästhetische Bildung
- mathematische Bildung
- Natur und kulturelle Umwelt
- ökologische Bildung
- Körper, Gesundheit und Ernährung
In einem geregelten Tagesablauf sorgen wir durch gezielte, altersspezifische und oft gruppenübergreifende Angebote sowie ausreichende Freispielphasen für ein ausgewogenes Verhältnis von An- und Entspannung.
Bei Kindern unter drei Jahren liegt eine liebevolle Betreuung, Pflege und frühkindliche Erziehung im Fokus.
Die alltagsintegrierte Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Sie erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte.
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Kooperation und Vernetzung
Fachdienste
Zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit und der Familien im Stadtteil arbeitet die Tageseinrichtung regelmäßig mit folgenden Stellen / Institutionen zusammen:
- Gesundheitsamt
- Logopädischer Dienst der Stadt Düsseldorf
- Bezirkssozialdienst
- Jugend- und Elternberatungsdienst der Stadt Düsseldorf
Vernetzung im Stadtteil
Die Tageseinrichtung für Kinder arbeitet stadtteilorientiert und nutzt das vielfältige Angebot in der Nachbarschaft, um Kinder gezielt zu fördern. Im Rahmen der regelmäßigen Stadtteilkonferenzen findet ein Austausch und eine lebensnahe Planung statt.
Weitere Kooperationen gibt es mit:
- den Tageseinrichtungen in städtischer und freier Trägerschaft
- der Franz - Vaasen - Grundschule in Wittlaer
- den umliegenden Schulen im gesamten Düsseldorfer Norden
- den Fachschulen für Sozialpädagogik.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Zu unseren Standards gehören ein Tag der offenen Tür, Aufnahmegespräche, Eingewöhnungsgespräche, Entwicklungsgespräche, Elternabende, die Mitgestaltung bei Festen, Feiern, Ausflügen und Aktionen sowie Elternbefragungen.
Die Mitarbeit der Eltern ist im KiBiz NRW verankert, als Vorgabe verbindlich und wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.
Die Elternversammlung bildet sich aus der gesamten Elternschaft. Sie kann hinsichtlich pädagogischer Fragen Auskunft verlangen und sich dazu äußern.
Der Elternbeirat wird von der Elternschaft gewählt und vertritt die Angelegenheiten der Gruppen. Der Beirat tritt mindestens 3 x im Jahr zusammen. Er fördert die Zusammenarbeit von Eltern, Fachkräften und Träger. Er wird über wichtige Belange der Einrichtung informiert.
Der Rat der Tageseinrichtungen besteht aus Träger, Fachkräften und Elternbeirat. Er hat die Aufgabe, über die Grundsätze der Erziehungs- und Bildungsarbeit zu beraten. Er kümmert sich um die notwendige räumliche, sachliche und personelle Ausstattung der Einrichtung.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
Aufnahmekriterien für Kinder von vier Monaten bis zum ersten Geburtstag in der Familiengruppe:
- Kinder alleinerziehender berufstätiger Mütter und Väter werden mit Vorrang aufgenommen.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollen nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können berücksichtigt werden.
- Auf die Altersstruktur der Kinder ist zu achten.
Aufnahmekriterien für Kinder vom ersten bis zum dritten Geburtstag:
- Es besteht ein Rechtsanspruch nach § 24 Abs. 2 SGB VIII ab dem 1.8.2013 auf einen Platz in einer Tageseinrichtung oder Tagespflege.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist. ˜ Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratete und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahmekriterien für Kinder vom dritten Geburtstag bis zum Schuleintritt:
- Es besteht ein Rechtsanspruch auf einen Platz in der Tageseinrichtung.
- Bei Platzmangel sollen die jeweils ältesten Kinder vorrangig aufgenommen werden und Kinder, deren Aufnahme aus sozialen Gründen erforderlich ist.
- Tagesstättenplätze werden an die Kinder berufstätiger alleinerziehender Mütter und Väter vorrangig vergeben.
- Kinder berufstätiger Sorgeberechtigter (verheiratet und unverheiratet zusammenlebende Sorgeberechtigte) sollten nach Möglichkeit aufgenommen werden.
- Besondere soziale Gründe können für eine Aufnahme berücksichtigt werden.
Aufnahme von Geschwisterkindern:
- Kinder, deren Geschwister bereits eine städtische Kindertageseinrichtung besuchen, haben, wenn die oben genannten Kriterien erfüllt sind, Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
Aufnahme von Kindern von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der städtischen Kindertageseinrichtungen:
- Für Kinder von Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern in den Kindertagesstätten der Abteilung "Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf besteht eine Platzgarantie in einer Kindertagesstätte der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“. Ein Anspruch auf einen Platz in der Einrichtung, in welcher die Mitarbeiterin/der Mitarbeiter tätig ist, besteht nicht. In allen Kindertagesstätten der Abteilung „Tageseinrichtungen für Kinder“ des Jugendamtes der Stadt Düsseldorf werden Kinder, deren Sorgeberechtigte ihren Hauptwohnsitz nicht in Düsseldorf haben, NICHT aufgenommen.
Beendigung des Betreuungsverhältnisses:
- Das Betreuungsverhältnis endet automatisch, ohne dass es insoweit einer besonderen Kündigung bedarf, sobald die Sorgeberechtigten des Kindes ihren Hauptwohnsitz außerhalb von Düsseldorf nehmen, zum Ende des Kindergartenjahres. In besonders begründeten Fällen können die Kinder trotz Umzug darüber hinaus bis zu drei Monaten in der Einrichtung verbleiben. Diese Regelung gilt analog auch für Kinder ohne Rechtsanspruch.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden.
Weitere Informationen erhalten Sie hier: Link zur Elternbeitragsseite.
